Все о магистратуре. Нужна ли магистратура. Стоит ли учиться в магистратуре после бакалавриата

После внедрения Болонской системы абитуриенты и их родители находятся в растерянности, потому что появилось много новых терминов. Запутаться довольно просто, даже сами студенты не до конца понимают особенности образовательной программы. Попробуем разобраться, что такое бакалавриат, и чем он отличается от магистратуры.

Вконтакте

Главные отличия

До перехода на новую систему после получения степени бакалавра можно было стать специалистом или магистром. Теперь же нужно пройти 2 этапа, сначала идет бакалавриат, а затем магистратура. Специалист же полностью упразднен.

Бакалавриат и магистратура — это ступени высшего образования. Рассмотрим подробнее, кто такой бакалавр и кто такой магистр.

Бакалавр — это научная степень, которая позволяет молодому специалисту работать по выбранной профессии. Некоторые вузы даже выдают дипломы международного образца, которые дают возможность деятельности за границей. Следовательно, любой студент, успешно окончивший бакалавриат, имеет полное высшее образование.

Срок обучения составляет 4 года, за это время студент получает основные теоретические и практические знания по выбранной , и после получения диплома считается квалифицированным специалистом.

Как стать после бакалавра магистром. Сначала необходимо получить степень бакалавра, а затем претендовать на обучение в магистратуре, которая является более высокой научной степенью. Ее может получить только тот, кто окончил начальную ступень высшего образования. Здесь идет углубление полученных знаний с большим упором на теорию. Это позволяет выпускникам заниматься научной деятельностью. Аспирантура доступна лишь тем, кто смог получить степень магистра.

Так в чем же основная разница этих ступеней? Существует несколько пунктов, по которым можно ее отследить:

Длительность. Программа для бакалавров рассчитана на 4 года, а магистрант учится еще два.
Цель. За первые четыре года даются основные практические знания по , которые позволяют трудиться в выбранной сфере. В последующие 2 года эти знания углубляются, добавляется теоретическая база, которая позволяет заниматься научной и преподавательской деятельностью.
Уровень вуза. Бакалавриат есть в каждом вузе, а получить степень магистра можно только в самых престижных учебных заведениях.
Количество учебных мест. На место бакалавра претендует большее количество абитуриентов, следовательно, и учебных мест для них больше в каждом отдельно взятом вузе. На магистратуру может поступить только студент, окончивший данную ступень, поэтому количество мест намного меньше.

Таким образом, бакалавр и магистр — это образовательные степени. Необходимость продолжать посещение занятий будет зависеть только от целей самого студента. Если он планирует использовать прикладные знания, то в дальнейшем обучении нет смысла. Если же студент настроен стать преподавателем, посвятить себя научной деятельности и продолжить деятельность в аспирантуре, то ему нужно стать магистром.

Виды учебных программ

Некоторые высшие учебные заведения планируют образовательные программы таким образом, чтобы максимально углубить практические или теоретические занятия.

Для этого существует 2 отдельные программы подготовки: академическая и прикладная. Первая рассчитана на дальнейшее обучение в магистратуре, вторая — на практическую деятельность выпускника после получения диплома о высшем образовании.

Прикладная

Изначально, при переходе на Болонскую систему, Министерство склонялось к утверждению трехлетней программы обучения для прикладного бакалавриата. Однако, решено было сохранить период обучения в 4 года.

Кроме того, планировалось переименовать программы обучения в техникумах и колледжах, присвоив им статус прикладного бакалавриата. Эта идея оказалась не состоятельной, так как бакалавриат все же предполагает получение высшего образования, а колледжи и техникумы не имеют достаточной аккредитации, и срок обучения в них составляет 3 или 3,5 года.

Важно! Прикладная программа готовит кадры, которые больше учебного времени уделяли изучению практических аспектов будущей специальности. После выпуска студент становится квалифицированным специалистом и имеет некоторый практический опыт, что значительно помогает при трудоустройстве.

Академическая

Степень академический бакалавр более распространена в вузах нашей страны, так как больше внимания здесь уделяется теоретическим аспектам обучения, чтобы студенты имели возможность заниматься научной деятельностью.

Практический аспект минимален, так как программа предполагает получение опыта уже после трудоустройства.

При этом всех студентов с самого начала готовят к дальнейшему поступлению на магистратуру и продолжению научных исследований в выбранной области.

Абитуриент сразу после поступления в вуз может сделать осознанный выбор, опираясь на свои жизненные и профессиональные цели.

Нужно ли продолжать обучение

Выбирая, кто он будет в дальнейшем, бакалавр или магистр, студент должен учитывать особенности своей дальнейшей работы.

Степень магистра необходима в двух случаях:

для дальнейшего поступления в аспирантуру и занятий научной деятельностью;
для получения возможности преподавания в вузе.

От поступления на эту степень многих выпускников удерживает необходимость снова сдавать вступительные экзамены, очень ограниченное количество бюджетных мест и высокая стоимость платного обучения. Кроме того, не у всех вузов есть лицензия на подготовку магистров.

Несмотря на длительность обучения в целом (чтобы получить степень магистра нужно потратить 6 лет), эта степень имеет множество преимуществ:

большинство работодателей отдают предпочтение выпускникам магистратуры;
большое количество семинаров, стажировок;
участие в научных конференциях и написание исследовательских работ;
возможность продолжить научную деятельность и поступить в аспирантуру, а затем в докторантуру.

Важно! Кроме того, в России отмечается такая тенденция: средняя заработная плата у выпускников магистратуры выше в среднем на 20%.

Не стоит забывать, что степень бакалавра также довольно хороша, диплом уже свидетельствует о наличии высшего образования. Но если целью студента становится наука и исследования предмета, то необходимо серьезно задуматься о дальнейшем поступлении на высшую образовательную ступень.

Каждый студент может сделать осмысленный выбор и решить, нужно ли ему продолжать обучение на протяжении еще двух лет.

Высшее образование

Чем бакалавр отличается от магистра

Магистратура как таковая была утверждена в отечественных вузах не более 10 лет назад и прежде всего отдавала дань современной научной моде. В отличие от единой советской высшей школы со , в Европе с царских времен осталась традиция двуступенчатого образования, которая ориентировала студентов на научную деятельность или на производственный труд.

Магистратура

Магистратура - высшая ступень бесплатного обучения после бакалавриата в принятой в России двухступенчатой системе высшего образования. Она предназначена для тех, кто не видит своего будущего без постоянного научного развития, не представляет себя вне основных информационных потоков и современных научных трудов. Обучение на получение звания «магистра» продолжается всего 2 года, против 4 лет, принятых для получения звания « ». Отбор претендентов осуществляется только на конкурсной основе после сдачи специальных экзаменов и при условии отличных и хороших оценок.

Все учебные планы для студентов, претендующих на звание магистра, разрабатываются индивидуально и утверждаются лично деканом факультета.

По окончании обучения студент обязан сдать свой научный труд, который станет финалом его подготовки как специалиста определенной, подчас узкой квалификации - магистерскую диссертацию.

Успешные учатся , получают стипендию, имеют право на проживание в общежитии.

Ценность магистратуры

Итогом двух напряженных лет работы станет своеобразный диплом о получении специализированного образования и желанная квалификация. На протяжении всего периода обучения будущие получают возможность:
- более глубокого изучения выбранного предмета,
- проведения научной работы в интересующей сфере,
- приобретения дополнительных баллов, которые будут учитываться при поступлении в аспирантуру.

Магистры-отличники порой даже умудряются обзавестись некоторым опытом работы преподавателями.

После окончания магистратуры студент должен сделать сложный жизненный выбор, связанный с дальнейшей научной деятельностью: будет ли это путь в направлении дальнейшего освоения выбранного предмета, аспирантура и, как следствие, преподавательская деятельность, или прямая дорога в профессию.

Магистратура призвана подготовить серьезных специалистов для работы, нужных в сильных аналитических или производственных компаниях, ведущих работу в России и за рубежом, и является, как правило, своеобразным проходным билетом на ведущие должности в штатном расписании крупных компаний.

Привет, Дорогой читатель. Еще пару лет назад никто толком и не задумывался о том, чем бакалавр отличается магистра, ведь был специалист и аспирант. Все было просто и понятно. Старая, добрая система высшего образования, по которой сегодня все мы так сильно скучаем, уже никогда не вернется. Поэтому, рынок труда медленно, но верно перестраивается.

Что такое магистратура?

В первую очередь магистратура – это часть высшего образования. Принято считать, что магистратура – это вторая ступень высшего образования, которую, при желании, мы можем пройти после бакалавра.

Начиная с 2011 года Российское образование перешло на новую систему, которую называют “Болонской”: 4 года – бакалавр и плюс 2 года – магистр.

В магистратуру могут поступить только те, кто уже получит диплом бакалавра или специалиста.

Если сказать о магистратуре максимально коротко, то она может продлить наше студенчество еще на 2 года. Про магистратуру можно уверенно сказать, что это неплохой шанс получить вторую профессию.

Кстати, есть приятный момент. Магистратура не считается вторым высшим образованием. Это говорит нам о том, что мы может получить её бесплатно, если пройдем конкурс на бюджетные места.

Все студенты магистратуры имеют все те же привилегии, что и студенты бакалавры / специалисты:

стипендия (для студентов дневного обучения)
место в общежитии
льготный проезд на ж/д
отсрочка от армии
и т.д. Какие там еще плюшки есть у студентов?

Магистратура и рынок труда. Магистру проще устроиться на работу?

Если Вы далеко не самый амбициозный человек, то есть все шансы на то, что магистратура Вам никогда не пригодится. С другой стороны, она никогда не будет лишней. Сегодня я расцениваю магистратуру так, как возможность повысить свою конкурентоспособность на рынке трудовых ресурсов. Звучит немного грубо, но такова реальность. Мы – товар на рынке труда.

Существуют отдельные должности (чисто теоретически! ) на которые разрешено принимать людей со специалитетом и магистратурой. Как правило, это высшее звено управления в государственных службах, ведущие специалисты и т.д. В такой момент я думаю о том, что людям, которые успели получить специалиста за 5 лет очень повезло. При таком раскладе бакалавриат подталкивает нас продолжать обучение.

Не смотря на это, есть и приятная новость. В России много чернухи (работы без оформления по ТК РФ). С одной стороны, там и оплата труда побольше будет, да и ответственности меньше. Для чернухи, как правило, наличие образования роли не играет. Там главное иметь необходимые навыки и умения. Но при этом у чернухи есть один большой минус – отсутствие официального стажа и отчислений в государственные фонды. Нормальную пенсию так не получить. Хотя, да кому нужна эта пенсия, да? До нее еще нужно дожить. Учитывая настрой наших политиков, как мне кажется, пенсионный возраст будут увеличивать. Я определенно не собираюсь жить вечно.

Магистратура необходима каждому бакалавру, который хочет поступать в аспирантуру. Хотя, раньше в аспирантуру можно было поступать непосредственно на базе специалитета.

По сути, рынок труда труда еще не успел перестроиться. Большинству работодателям важно лишь то, что у Вас есть вышка. Их не волнует бакалавр или магистр. Многие вообще не понимают то, чем бакалавр отличается от магистра и специалиста. Поэтому сегодня магистратуру воспринимают просто так, как второе высшее образование.

Нельзя не обратить внимание на то, что магистратура дает шанс на переобучение. Я могу получить высшее образование другого профиля в более коротки срок. Это довольно удобно. Поэтому, перед поступлением на магистратуру необходимо максимально продумать этот вопрос. Какая специальность позволит быть максимально мобильным на рынке труда сегодня, завтра и через пару лет?

К сожалению, я немного протупил, когда выбирал направление магистратуры. Зачем-то поступил на ГМУ (Государственное и муниципальное управление), при том, что мое первое образование “Экономика и управление на предприятиях машиностроительного комплекса”. По сути, не особо-то я повысил свою мобильность. При нашем уровне коррупции на государственную гражданскую службу не надеюсь, а мизерный уровень оплаты бюджетников так пугает, что туда и без профильного берут.

Найти “легальную” работу с достойной оплатой труда одинаково трудно найти с любым образованием.

«Методический инструментарий по установлению квалификационных требований к претендентам на замещение должностей государственной гражданской службы и государственным гражданским служащим» (Министерство труда и социальной защиты РФ, 2015) показывает нам следующий расклад.

Категория и группа должностей гражданской службы*	Уровень профессионального образования
Категория «руководители» высшей, главной и ведущей групп должностей гражданской службы Категория «помощники (советники)» высшей, главной и ведущей групп должностей гражданской службы Категория «специалисты» высшей, главной и ведущей групп должностей	Высшее образование - специалитет, магистратура
Категория «специалисты» старшей групп должностей. Категория «обеспечивающие специалисты» главной и ведущей групп должностей	Высшее образование - бакалавриат
Категория «обеспечивающие специалисты» старшей и младшей групп должностей	Среднее профессиональное образование

Магистратура может помешать вашему трудоустройству

Да, магистратура может стать непосильным грузом, если вам понадобится найти работу. Какому работодателю нужен студент? Дневник никого не заинтересует. Заочник тоже не всегда нужен. Это же отпускать его на сессию и т.д. А кто заменит его на рабочем месте?

Как учат наших магистров?

Если сравнивать с бакалавром, то магистратура предусматривает более глубокое изучение теорий и более направленную практическую подготовку студента к научно-исследовательской деятельности. Руководят магистерскими программами преподаватели высшей категории – доктора наук. С самого начала обучения к каждому магистру прикрепляется преподаватель из числа докторов наук или КДН. Магистр самостоятельно выбирает направления научных исследований и защищает магистерскую диссертацию. Каждый магистр в обязательном порядке получает различные педагогические навыки и практику. Бакалавры не получают педагогические компетенции.

Вот, как-то так. Только, по сути, все это теория. На деле, большинство педагогов в ВУЗах преподают со специалитетом. Никто их выгонять не будет. В техникумах преподают все. Я тут писал про , там я рассказал про это.

В первую очередь магистратура - это часть высшего образования. Принято считать, что магистратура - это вторая ступень высшего образования, которую, при желании, мы можем пройти после бакалавра.

Начиная с 2011 года Российское образование перешло на новую систему, которую называют “Болонской”: 4 года - бакалавр и плюс 2 года - магистр.

В магистратуру могут поступить только те, кто уже получит диплом бакалавра или специалиста.

Все студенты магистратуры имеют все те же привелегии, что и студенты бакалавры / специалисты:

стипендия (для студентов дневного обучения)
место в общежитии
льготный проезд на ж/д
отсрочка от армии
и т.д. Какие там еще плюшки есть у студентов?

Магистратура и рынок труда. Магистру проще устроиться на работу?

Существуют отдельные должности (чисто теоретически!) на которые разрешено принимать людей со специалитетом и магистратурой. Как правило, это высшее звено управления в государственных службах, ведущие специалисты и т.д. В такой момент я думаю о том, что людям, которые успели получить специалиста за 5 лет очень повезло. При таком раскладе бакалавриат подталкивает нас продолжать обучение.

Не смотря на это, есть и приятная новость. В России много чернухи (работы без оформления по ТК РФ). С одной стороны, там и оплата труда побольше будет, да и ответственности меньше. Для чернухи, как правило, наличие образования роли не играет. Там главное иметь необходимые навыки и умения. Но при этом у чернухи есть один большой минус - отсутсвие официального стажа и отчислений в государственные фонды. Нормальную пенсию так не получить. Хотя, да кому нужна эта пенсия, да? До нее еще нужно дожить. Учитывая настрой наших политиков, как мне кажется, пенсионный возраст будут увеличивать. Я определенно не собираюсь жить вечно.

Найти “легальную” работу с достойной оплатой труда одинаково трудно найти с любым образованием.

Категория и группа должностей гражданской службы*	Уровень профессионального образования
. Категория «руководители» высшей, главной и ведущей групп должностей гражданской службы . Категория «помощники (советники)» высшей, главной и ведущей групп должностей гражданской службы . Категория «специалисты» высшей, главной и ведущей групп должностей	Высшее образование — специалитет, магистратура
. Категория «специалисты» старшей групп должностейКатегория «обеспечивающие специалисты» главной и ведущей групп должностей	Высшее образование — бакалавриат
. Категория «обеспечивающие специалисты» старшей и младшей групп должностей	Среднее профессиональное образование

Магистратура может помешать вашему трудоустройству

Поэтому, настоятельно рекомендую всем изучить возможность получить магистратуру дистанционно. Сегодня дистанционное образование достаточно популярно, оно позволяет нам получить диплом государственного образца не отрываясь от работы.

Как учат наших магистров?

Если сравнивать с бакалавром, то магистратура предусматривает более глубокое изучение теорий и более направленную практическую подготовку студента к научно-исследовательской деятельности. Руководят магистерскими программами преподаватели высшей категории - доктора наук. С самого начала обучения к каждому магистру прикрепляется преподаватель из числа докторов наук или КДН. Магистр самостоятельно выбирает направления научных исследований и защищает магистерскую диссертацию. Каждый магистр в обязательном порядке получает различные педагогические навыки и практику. Бакалавры не получают педагогические компетенции.